米大学が講義にKindleを導入してみるも、不満集中
http://japanese.engadget.com/2009/09/29/kindle/

米国プリンストン大学でAmazonの電子ブックリーダー Kindleを講義に導入する実験をしています。

【ダメな点】
しおりを挟む、マーカーで線を入れる、付箋を貼る、文字を書き込むといった従来のインタラクションがなくなってしまった(Kindleのメモ機能は遅すぎて使えない)
ページ番号がない(何ページを参照。。。ができない)

【良い点】
Kindleには大量の本を手元に置けるという利点はある

学術的に使うのと、ただ読むのでは全然違いますし、我々の世代は本に慣れ親しんでいる、という点を差し引いても非常に興味深い結果です。

ダメな点もどんどんHW側で改善されてくるのでしょうが(しおりを挟むのはどうやるんだ？(;^_^A　)、最終的に本と電子ブックリーダのどっちが良いということになるんでしょうね？

つうか、学術的に使うならPCでいいんじゃないか？と思ったり思わなかったり。

ちなみに、私はマーカーで印をつけすぎて、どれが本当に大切なのか分からなくなるタイプです(ﾟ- ﾟ)♪